为确保目标有效运行，还需要为目标体系中的相关单位及相互结合的实践活动制定原则，不断提高党的制度建设的创新性和科学性，从而凝心聚力,推动校园文化建设真正出成果、有效用。
一是建立学校党委领导下的校园文化建设督导小组。校园文化建设引领关键在党委，在于党委能否做到目标设计充分酝酿、集体讨论、合理决策，统揽全局，有效领导全校师生团结拼搏、争创一流。二是加强民主集中制建设，集民意，汇民智，建立健全学校重大问题的民主、科学决策机制。三是完善党的制度体系建设。推进党内各项制度间的衔接配套，既要加强实体性制度建设，又要制定要素完备的程序性制度。要切实坚持各类政策、制度体系措施的公正性和公平性，建立起目标明确、责任清晰、考核到位、奖罚分明的机制，切实调动起师生主体自觉参与学校制度文化建设的积极性。四是建立校园文化建设主要责任单位与职能部门、院系相互交流的联系制度。高校应根据实际情况,积极探索党建引领校园文化建设新思路,开创党建引领文化育人新模式,加强文化建设理论研讨、经验交流、信息交换以及“请进来”和“走出去”等方法,不断开创高校党建与校园文化建设紧密结合的新境界。五是建立具有现实操作性的师生面对面制度。随着高科技手段的日益丰富，师生面对面接触的机会越来越少，必须克服线上虚拟性、隐蔽性和随意性等缺点,增强实体互动。相关责任教师应深入学生课堂、宿舍和课外活动场所与学生深入交流，从课堂教育、课外活动、心理疏导引导等环节体现出党建引领校园文化的全方位立体育人的制度设计理念。
